2011/09/12

14项管理原则(亨利·法约尔)

亨利·法约尔(Henri Fayol)
摘要:由亨利·法约尔总结的管理原则,亨利·法约尔的14项管理原则解析。 (1916)


14项管理原则是什么? 释义

法国古典管理理论学家亨利·法约尔(Henri Fayol)总结的14项管理原则为:

  1. 分工原则(Division of Work)。专业化分工允许个人不断积累经验,持续提高技能, 从而更富有效率。
  2. 权限与责任原则(Authority and Responsibilities)。发号施令的权限必须与相应的责任匹配。
  3. 纪律原则(Discipline)。 员工必须遵守纪律,但此原则具有两面性,只有当管理者具有高超的领导力、恪尽职守,员工才会遵守纪律。
  4. 统一指挥原则(Unity of Command)。每名员工只能有一个上级,以确保所执行的命令不会相互冲突。
  5. 统一方向原则(Unity of Direction)。在单项行动计划中,参与者的目标都必须相同。此原则对于组织的团结协作非常重要。尽管统一的方向不一定产生统一的指挥,但是如果没有统一的方向,就决不可能有统一的指挥。
  6. 个别利益服从整体利益原则(Subordination of Individual Interest to the General Interest)。企业目标永远是至高无上的。
  7. 报酬原则(Remuneration)。通过分析各种可能性,法约尔指出没有哪一个组织系统是完美的,他认为报酬原则是组织系统中一个非常重要的促进因素。
  8. 中心化或去中心化原则(Centralization or Decentralization)。此项原则有一个度的问题,取决于企业的环境条件和人员条件。
  9. 层级链/权力线原则(Scalar Chain/Line of Authority)。为了方向统一,一定的层级是需要的,但是横向联系也是组织沟通的基本方式。层级链指的是从高层权力到基层人员的组织层级,它不能过长,不能包含过多层级。
  10. 秩序原则(Order)。对于组织管理来说,物质秩序和社会秩序都是必要的,物质秩序使损失和浪费最小化,而社会秩序则受益于组织系统与选举制度。
  11. 公平原则(Equity)。对于企业管理者来说,必须做到“友善与公正”,善待员工对实现公平非常重要。
  12. 职位稳定原则(Stability of Tenure of Personnel)。在职位稳定和职业前景看好的情况下,员工绩效会更高。人员任用不当或离职率过高对企业都会有负面影响。
  13. 首创精神原则(Initiative)。通过适当方式调动全体人员的创造性和主动性,是提高组织效能的一个有效方法。不过,这一点做好了的话,很有可能会让一些管理人员感到一定程度上的“空虚”。
  14. 团队精神原则(Esprit de Corps)。管理人员必须不断鼓舞团队士气,法约尔建议,真正优秀的团队需要协调努力、互相鼓励、调用每一位团队成员的聪明才智,并不偏不倚地对每个人的优点和贡献予以回报。

什么是管理? 五个要素

法约尔根据管理角色及相关管理活动,认为管理应包含以下五个要素:
  1. 预见(Prevoyance)。 预测与规划, 审视未来,制定行动方案,此为战略要素。
  2. 组织(To organize)。 从物质与人员两个方面建设组织架构。
  3. 命令(To command)。 对组织人员的各项行为和具体活动发号施令。
  4. 协调(To coordinate)。 统一并协调所有行为和活动。
  5. 控制(To control)。 任何行为和活动必须与既定的制度和命令相一致。

14项管理原则的起源。 历史

亨利·法约尔(1841-1925)是法国古典管理理论学家,他的劳动力管理和组织理论在20世纪初期有着广泛的社会影响。 最初,法约尔是法国采矿公司Commentry-Fourchambault-Decazeville的一名采矿工程师,随后走上管理岗位,1888年至1918年间,他担任公司的总经理。 任职期间,他撰写了大量的管理文章,1916年,Bulletin de la Société de l'Industrie Minérale henri发表了他的代表作《工业管理和一般管理》(Administration, Industrielle et Générale - Prévoyance, Organisation, Commandement, Coordination, Contrôle)。1949年,该书的英文版问世, 翻译者是康斯坦斯·斯托尔斯(Constance Storrs)。


14项管理原则的运用。 应用
  • 变革与组织。
  • 决策。
  • 技能培训,提高管理效力。
  • 帮助理解管理包含着一系列不同的活动,这些活动是可以罗列和分类的。

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